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时间:2018-10-09 19:34

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 同样的性别划分不仅存在于玩具中 - 蓝色工具箱和男孩用卡车,粉红色游戏厨房和女孩玩偶 - 还有几乎所有其他儿童的产品,包括婴儿毯,尿布和牙刷。
 
社会科学家说,这些区别会对儿童的性别角色观念产生长期影响。 服装,玩具和许多其他环境线索可以影响儿童选择学习的科目,他们所追求的工作以及他们在家庭和社会中所扮演的角色。
 
“如果你放弃性别营销,而不是缩小基于性别的一系列利益,它会扩大孩子追求他或她关心并有才能的兴趣的可能性,”社会学家Carol J. Auster说。 在富兰克林和马歇尔学院学习性别,工作和休闲。 “在未来的道路上,它允许成年男性或女性从事与其才能或技能相匹配的职业。”

然而,随着男性和女性在美国社会中变得更加平等,有更多的女性工作,更多的男性参与家庭,对男孩和女孩的营销变得更加明显。
 
有迹象表明消费者开始退缩。最近,迪士尼从服装中删除了性别标签,Target将它们从玩具通道中移除。尽管如此,两者的颜色和类型仍然存在严重分歧,就像儿童的世界一样。
 
事实上,根据加州大学戴维斯分校的社会学家伊丽莎白·斯威特的研究,今天玩具的性别比50年前更为严格,当时成人的性别角色更加分散。
 
她发现,直到20世纪60年代,女孩的玩具专注于家庭制作和男孩们在工业经济中的工作。随着20世纪70年代女权运动的兴起,这种情况发生了显着变化。但是在20世纪90年代,性别化的玩具以复仇的方式返回,导致了今天的英雄和公主的行动。
 
根据Sweet女士的说法,在1975年的西尔斯目录广告中,只有2%的玩具被标记为女孩或男孩;根据奥斯特女士作为合着者的一项研究,2012年在迪斯尼商店网站上,所有玩具都贴上了标签。
 
儿童服装也变得更加性别化。根据马里兰大学美国研究教授Jo B. Paoletti的历史,第一次世界大战前,婴儿和幼儿都穿着白色,宽松的连衣裙和长发,粉红色被认为是男性化的颜色,蓝色是女性化的一直到20世纪中叶。在20世纪70年代的女权运动中,服装变得更加性别中立。这几乎总是意味着女孩穿着类似于男孩的衣服,但反之则不然。
 
今天,父母将粉红色的头带放在秃头的婴儿女孩身上,并给男孩蓝色安抚奶嘴在第1天清楚地描绘性别。性别中立的玩具或衣服很少见。
 
男孩的玩具和服装往往与行动或破坏有关:移动的物体,拯救白天的角色和捕食的动物。女孩的玩具和服装更加被动:要看的东西,被拯救的角色以及温顺或漂亮的动物。
 
在2012年迪士尼商店网站上分析玩具的研究中,女孩的玩具大多是柔和的,与照料或美容有关,如娃娃和珠宝。男孩的玩具大多是大胆的颜色,与动作和建筑有关,如汽车和积木。

17%的玩具出现在男孩和女孩的名单上 - 尽管他们几乎都像男孩的玩具。在性别中性的玩具中,蓝色是最常见的颜色,毛绒动物是最常见的类型。
根据加拿大安大略省滑铁卢大学社会学和法学研究教授阿迪·尼尔森对469件服装的分析,在一项关于儿童万圣节服装的研究中,不到10%是性别中立的,其中大部分都是针对婴儿的。 。男孩的服装更有可能反映工作(“警察”)和女孩反映外表或关系(“美丽的新娘”。)
 
“对于小男孩来说,有一系列非常积极的服装强调你可以获得冒险,你可以完成伟大的事情并有权利,”尼尔森女士说。 “女孩的等效服装仍然暗示如果你要完成伟大的事情,那将与你的表现有关。”
 
她的研究发表于2000年,最近的更新,尚未公布,发现年轻女孩的服装,无论是英雄还是恶棍,都变得更加性感 - 例如,穿着紧身胸衣。
 
本周在SoHo的Spirit Halloween,3岁的Bella Aulie-Sand尝试了一个忍者龟面具并选择了Rapunzel假发。奥利维亚·科普兰(Olivia Copeland),8岁,想要一件美国队长服装,最后选择一件带裙子的服装。
 
奥利维亚的母亲哈蒂·伯恩斯说:“今天的社会方式,我们对女孩的内容和男孩的内容做了很好的定义。” “我希望女孩们有更多适合孩子的服装,而不是紧身衣或性别歧视。”
 
解开塑造儿童性别角色概念或将自然与培育分开的所有因素是不可能的,也没有进行过重大的纵向研究。但研究人员表示,明确区分性别在推动儿童走特定路径和创造刻板印象方面发挥着重要作用。

宾夕法尼亚州立大学的Lynn Liben和塔夫茨大学的Lacey Hilliard研究了学龄前学生。在一些教室里,教师没有区分男孩和女孩。在其他人中,教师区分他们,例如要求他们分开排队。
两周之后,在制造区别的群体中的孩子更有可能持有关于男性和女性是否应该在传统上从事男性或女性职业的陈规定型观念,并且花费更少的时间与异性同伴一起玩。甚至说“男孩和女孩”而不是“孩子”也有效果。
 
“我发现令人难以置信的是,男孩或女孩的标签会对减少孩子们对每个人都开放的信念产生影响,”利宾女士说。 “我认为我们不需要消除分歧,但你不想限制孩子的选择和能力。”
 
其他研究表明,玩积木和拼图等玩具 - 男孩往往比女孩做的更多 - 建立空间和早期的数学技能,这可以影响孩子们是否追求并在以后擅长数学和科学。
 
德克萨斯大学奥斯汀分校的心理学教授丽贝卡·比格勒说,性化的万圣节服装发出另一条消息。在一项针对10至15岁女孩的研究中,她曾是女性对男性应具有性吸引力的观念,其内化了与同龄人相比较低的成绩和考试成绩。
 
比格勒女士说,在工作和家庭中,具有刻板女性和男性技能的人,如培养和雄心勃勃,做得特别好。她说,这似乎是让孩子受到各种各样影响的一个原因。
 
不过,性别中立往往意味着女孩可以做男孩所做的事情。在万圣节,作为美国队长的女孩可能会比作为迪士尼公主艾尔莎的女孩更多,就像更多的女性成为企业高管而不是男性成为幼儿园教师一样。
 
奥斯特女士说:“女孩和女人更容易感到自己更容易违反性别界限。” “在我们的社会中,我们更加注重男性化的价值。”

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