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教育教学深度融合的核心理念和应用驱动

时间:2017-11-08 16:42

来源:未知作者:admin点击:

中国区总裁汪丛青曾表示,“VR系统可以在教育方面做很多,包括让孩子理解很多难点”,“有人可能是通过视觉、听觉或者触觉来学习,而VR恰恰可以让人身临其境地感受到这个过程,这些是以前的传统媒体设备上做不到的。”
 
  我国《教育信息化“十三五”规划》明确提出“坚持促进信息技术与教育教学深度融合的核心理念和应用驱动”。VR教育作为教育信息化的一个重要部分,是受到国家政策层面大力支持的。
 
政府每年2000亿元的财政教育经费中,35%的投入都放在了教育信息化建设上,VR教育市场的潜力可以说是难以估量的。调动各方积极性,让工作有组织、有目标、有计划、有成效。
 
  在利用VR技术推进教育信息化建设方面,杨威表示,应强化顶层设计,诸如成立教育主管部门领导的“VR应用建设工作小组推动VR教育建设工作,在党组织和政府、教委的有效领导下
 
  北京微视酷科技有限责任公司CEO杨威表示,VR+教育要特别强化政府主导,指引校企合作。教育主管部门、学校、教研院所以及教育VR企业等相关社会资源应该充分明确角色定位,各自起到应有的组织作用
 
  杨威在接受《中国企业报》记者采访时介绍,未来VR技术有望成为教育市场的标配,2020年市场规模将达到3亿美元。目前,全国大约有19万所小学、9万多所中学、1万多所大学,
 
再加上9000多所职业院校,大约有30万所院校,如果每个院校在这方面投入50万的VR硬件购置成本,这就是上千亿元的市场规模了,这还没有包括全国30万所社会教育机构和无数企业的培训需求。
 
  对于VR人才的培养,不能只靠企业,政府相关部门也应该给予支持,当然现在也有部分政府部门对VR教育培训出台了一些政策,包括工信部、教育部等,但是力度不够大。刘勇还讲到,
 
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